2015年吉林省遼源市事業單位招聘考試《教育(保教)知識與能力》考試大綱
(三)生活指導
1.熟悉幼兒園一日生活的主要環節,理解一日生活的教育意義。
2.了解幼兒生活常規教育的要求與培養幼兒良好生活、衛生習慣的方法。
3.了解幼兒衛生保健常規、疾病預防、營養等方面的基本知識。
4.了解幼兒園常見的安全問題和處理方法,了解突發事件如火災、地震等的應急處理方法。
(四)環境創設
1.熟悉幼兒園環境創設的原則和基本方法。
2.了解常見活動區的功能,能運用有關知識對活動區設置進行分析,并提出改進建議。
3.了解心理環境對幼兒發展的影響,理解教師的態度、言行在幼兒心理環境形成中的重要作用。
4.理解協調家庭、社區等各種教育力量的重要性,了解與家長溝通和交流的基本方法。
(五)游戲活動的指導
1.熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點和主要功能。
2.了解各年齡階段幼兒的游戲特點,并能提供相應材料支持幼兒的游戲,根據需要進行必要的指導。
(六)教育活動的組織與實施
1.能根據教育目標和幼兒的興趣需要和年齡特點選擇教育內容,確定活動
目標,設計教育活動方案。
2.掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術等領域教育的基本知識和相應教育方法。
3.理解整合各領域教育的意義和方法,能夠綜合地設計并開展教育活動。
4.能根據活動中幼兒的需要,選擇相應的互動方式,調動幼兒參與活動的積極性。
5.在活動中能根據幼兒的個體差異進行指導。
(七)教育評價
1.了解幼兒園教育評價的目的與方法,能對保育教育工作進行評價與反思。
2.能夠利用評價手段發現教育活動中出現的問題,提出改進建議。
(責任編輯:李明)
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