2017山東濟南市章丘區教育體育局所屬事業單位招聘教師公告【招160人】

五、成績公布

專業技能崗位(音樂、美術、體育學科)招聘綜合成績采用百分制，由筆試成績、專業技能測試成績、面試成績按相應比例計算;非專業技能崗位(音樂、美術、體育以外學科)招聘綜合成績采用百分制，由筆試成績、面試成績按相應比例計算。

以上各項成績均計算到小數點后兩位，尾數四舍五入，各項成績及進入下一環節人員名單均在“章丘人事考試網(http://www.zqrsks.com)”和“章丘教育體育信息網(http://www.zqedu.net)”予以公布。

六、考察、體檢及選崗

考試全部結束后，根據應聘人員的綜合成績由到低分按各招聘崗位計劃招聘人數1:1.5倍的比例確定進入考察、體檢范圍人員名單;并按招聘崗位計劃人數1:1比例組織考察體檢。以上進入考察體檢范圍人員數量取整數，小數點后數字四舍五入。

專業技能崗位：若綜合成績相同，依次按照筆試成績、專業技能測試成績、面試成績高低確定考察、體檢人員;若筆試成績、專業技能測試成績、面試成績均相同，則重新組織面試，面試成績高者參加考察、體檢。

非專業技能崗位：若綜合成績相同，依次按照筆試成績、面試成績高低確定考察、體檢人員;若筆試成績、面試成績均相同，則重新組織面試，面試成績高者參加考察、體檢。

1、考察。考察根據崗位條件要求可采取多種方式進行，應側重思想政治表現、道德品質、業務能力和工作實績等方面的情況，并對應聘人員是否符合規定的崗位資格條件，提供相關信息、材料是否真實準確等進行復審。招聘主管部門成立考察工作小組，具體負責考察工作，每組應有至少2名工作人員組成。考察小組要實事求是，全面、客觀、公正地評價被考察對象，并形成書面考察材料、出具考察合格或不合格的意見。

2、體檢。體檢在縣級以上綜合醫院封閉進行，體檢標準和相關要求參照公務員錄用體檢通用標準執行，國家另有規定的從其規定。

體檢費用由個人承擔。招聘單位和應聘人員對體檢結果有疑問的，可以申請復檢，費用由申請方負擔。復檢只能進行一次，體檢結果以復檢結論為準。

因棄權或考察、體檢不合格造成的空缺，在進入考察體檢范圍人員內，按招聘崗位根據綜合成績由到低分依次等額遞補。

3、選崗。報考學科有多個崗位的，經考察、體檢合格的應聘人員按招聘崗位根據綜合成績由到低分依次選擇崗位。同類崗位、同一學科綜合成績相同的，按以下方法確定選崗順序：

專業技能崗位：若綜合成績相同，依次按照筆試成績、專業技能測試成績、面試成績高低確定選崗順序;若筆試成績、專業技能測試成績、面試成績均相同，則重新組織面試，面試成績高者先選崗。

非專業技能崗位：若綜合成績相同，依次按照筆試成績、面試成績高低確定選崗順序;若筆試成績、面試成績均相同，則重新組織面試，面試成績高者先選崗。

崗位一經選定不能更改;應聘人員在選崗簽字確認后放棄聘用資格的，該崗位不再遞補。選崗簽字前確認放棄造成的空缺，在進入考察體檢范圍人員中，按招聘崗位根據綜合成績由到低分依次等額遞補。

七、公示及聘用

對考察體檢均合格的擬聘用人員，在“章丘人事考試網”和“章丘教育體育信息網”公示期5個工作日，擬聘用人員名單公示后不再遞補。公示期滿后，對沒有問題或者反映問題不影響聘用的，由招聘主管部門提出聘用意見，辦理聘用手續，對反映問題影響聘用并查實的，不予聘用。符合聘用條件的，由事業單位招聘主管部門辦理相關聘用手續，聘用單位和受聘人員按規定簽訂聘用合同，確立人事關系。受聘人員實行試用期制度，期滿合格簽訂正式聘用合同，不合格解除聘用合同。受聘人員在聘用單位服務期不少于5年。

八、紀律與監督

招聘工作實行政務公開，及時面向社會公布進展情況，接受社會和群眾的監督。區紀檢、監察部門全程監督，對在公開招聘過程中弄虛作假、營私舞弊的，嚴肅查處，堅決糾正;對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格;對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節輕重給予相應處分。

監督電話：0531-83212220　　83212089

咨詢電話：0531-83212089

九、其他

1、簡章發布地址：章丘人事考試網(http://www.zqrsks.com)、章丘教育體育信息網(http://www.zqedu.net)

2、為便于應聘人員及時、快捷的查詢教師招聘的相關信息，招聘簡章以及招聘過程中的各項成績公示、通知等將在“章丘人事考試網”和“章丘教育體育信息網”發布，應聘人員在報考期間要保持24小時通訊暢通，并及時瀏覽招聘網站發布的信息，因本人原因錯過重要信息而影響考試和聘用的，責任自負。

3、本次招聘不指定考試輔導用書，不授權或委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。

原標題：2017年濟南市章丘區教育體育局所屬事業單位公開招聘教師簡章

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章丘區教育體育局所屬事業單位公開招聘教師崗位匯總表.xls

關于音樂、美術、體育崗位專業技能測試的要求.doc