2013北京市公務員面試及解析7.31

　　3.假如你是一名老師，要組織大家獻愛心，為打工留守的兒童募捐，你要如何組織展開?

　　【題型】組織管理

　　【考察能力】考察考生對募捐的意義是否能夠全面的認識，是否能夠對當前學生募捐可能會存在的問題做好相應的準備，募捐工作有序進行。

　　【答題要點】

　　1.點明募捐一方面可以幫助留守兒童解決生活難題，另一方面也有利于培養學生的公益意識。

　　2.組織動員大會，明確募捐的原則和流程，特別強調要把自己的壓歲錢或者物品捐出來，不能向家長索要財物，不可攀比。

　　3.分門別類的收集好財物，整個過程公開透明。

　　4.可以組織一些聯誼活動，更好地在精神層面幫助留守兒童。

　　4.你帶領小張組織外出考察工作，工作過程中，由于某些原因使你誤會了他，以為他犯了錯誤并批評了他，導致小張對你有些意見，遇到這種情況你會怎么處理?

　　【題型】人際關系

　　【考察能力】本題重點考察考生的人際交往意識，是否能夠認識到自己的錯誤并及時改正，同時考察考生是否有吸取教訓的意識，本次事件對以后工作的影響是否積極。

　　【答題要點】

　　1.真誠的向小張道歉，通過多種手段獲得小張的認可。

　　2.吸取經驗教訓，表明以后工作會更加謹慎。

　　3.在未來工作中不會因為此事就縮手縮腳，發現問題還要敢于批評。

　　4.表明自己也會虛心對待別人的批評。

　　專家點評：

　　今天的題目和以前相比，形式和方向都沒有太大的變化。自我認知側重考察考生對崗位的認知以及是否能夠結合崗位的特點，凸顯出自己的能力，重在真實。綜合分析都是針對一些社會事件設置題目，考察考生是否了解當前的社會熱點事件，并且針對現象所反映出的問題能否有一個客觀的判斷，最重要的是給出的措施是否切實可行。組織管理和人際關系都是常規的題目，考察考生實際的工作能力和處理困境能力。對于事件計劃的全面性和針對性將是組織管理題目的得分點，人際交往的意識是今天題目的重點，考官更多的是希望考生能夠吸取教訓，總結。

（責任編輯：李明）