考情熟知：教學(xué)方法這部分內(nèi)容的考查在中學(xué)教師資格科目二中的考查較多，并且客觀題和主觀題都會(huì)涉及到，對(duì)于考察形式主要涉及教學(xué)方法的分類，定義，貫徹要求，偶爾還會(huì)考到優(yōu)缺點(diǎn)，所以大家在備考的過程中，需要全面把握這部分內(nèi)容，對(duì)于里邊涉及到的一些易混淆知識(shí)點(diǎn)，需要同學(xué)們進(jìn)行詳細(xì)的區(qū)分。

1.知識(shí)詳解

2.易混點(diǎn)辨析

(1)談話法VS討論法

①談話法：師生之間

②討論法：生生之間

(2)演示法VS實(shí)驗(yàn)法

演示法：教師操作

實(shí)驗(yàn)法：教師指導(dǎo)下，學(xué)生操作

(3)練習(xí)法VS實(shí)習(xí)作業(yè)法

練習(xí)法：不會(huì)---會(huì)

實(shí)習(xí)作業(yè)法：會(huì)---會(huì)做

(4)實(shí)習(xí)作業(yè)法VS實(shí)踐活動(dòng)法

實(shí)習(xí)作業(yè)法：先學(xué)后做(理論聯(lián)系實(shí)際)

實(shí)踐活動(dòng)法：做中學(xué)(活動(dòng)中學(xué)習(xí)新知)

3.習(xí)題演練

(1)下列方法中以教師活動(dòng)為主的是( )。

A.讀書、討論 B.談話、演示 C.實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí) D.練習(xí)、研究

(1)【答案】B。解析：讀書法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書和參考書，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的一種方法。討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題進(jìn)行探討、辯論，從而獲取知識(shí)的一種方法。這兩種方法都屬于在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以學(xué)生活動(dòng)為主。談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識(shí)或鞏固舊知識(shí)的方法。演示法是通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性的實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。這兩種方法都是以教師為主的。實(shí)驗(yàn)法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，使用一定的儀器和設(shè)備，在一定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，進(jìn)行觀察和分析，以獲得知識(shí)和技能的方法。實(shí)習(xí)作業(yè)法，又稱實(shí)習(xí)法，是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，學(xué)生在教師指導(dǎo)下在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法。實(shí)驗(yàn)法和實(shí)習(xí)法是學(xué)生自身通過實(shí)際鍛煉進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程，同樣是以學(xué)生活動(dòng)為主。練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地進(jìn)行實(shí)際操作，以鞏固知識(shí)、形成技能的方法。研究性學(xué)習(xí)屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一種，因此屬于以學(xué)生活動(dòng)為主的教學(xué)方法。故本題答案為B。

(2)教師和學(xué)生通過口頭語言以問答的方式進(jìn)行教學(xué)的方法是( )。

A.講授法 B.討論法 C.讀書指導(dǎo)法 D.談話法

(2)【答案】D。解析：談話法是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識(shí)或鞏固舊知識(shí)的方法。題干所述為談話法。講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)危垣@取知識(shí)的方法。讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書和其他參考書，以獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的方法。

(3)在下列教學(xué)方法中，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生運(yùn)用得比較多的是( )。

A.講授法 B.討論法 C.發(fā)現(xiàn)法 D.讀書指導(dǎo)法

(3)【答案】B。解析：講授法是教師通過口頭語言向?qū)W生系統(tǒng)連貫地傳授各種知識(shí)的教學(xué)方法。講授法是歷史最悠久，也是使用最為普遍的教學(xué)方法。討論法是根據(jù)教學(xué)的要求，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，圍繞某些問題各抒己見，展開辯論，辨明是非真?zhèn)危源苏J(rèn)識(shí)或弄清問題的方法。討論法要求學(xué)生有一定知識(shí)基礎(chǔ)，在高年級(jí)運(yùn)用比較多。發(fā)現(xiàn)法就是讓學(xué)生通過獨(dú)立工作，自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及掌握原理的一種教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)法是美國心理學(xué)家布魯納所倡導(dǎo)的。讀書指導(dǎo)法是指教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書、參考書和課外讀物獲取知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力的教學(xué)方法。題干中強(qiáng)調(diào)針對(duì)于高年級(jí)學(xué)生使用得比較多的是討論法。因此本題選擇B。

(4)( )的基本形式是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問題。

A.練習(xí)法 B.實(shí)驗(yàn)法

C.實(shí)習(xí)作業(yè)法 D.參觀法

(4)【答案】C。解析：練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地進(jìn)行實(shí)際操作，以鞏固知識(shí)、形成技能的方法。實(shí)驗(yàn)法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，使用一定的儀器和設(shè)備，在一定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，進(jìn)行觀察和分析，以獲得知識(shí)和技能的方法。一般在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運(yùn)用得較多。實(shí)習(xí)作業(yè)法，又稱實(shí)習(xí)法，是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，學(xué)生在教師指導(dǎo)下在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法。參觀法是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求，組織學(xué)生對(duì)實(shí)際實(shí)物進(jìn)行實(shí)地觀察、研究，從而在實(shí)際中獲得新知識(shí)或鞏固、驗(yàn)證已學(xué)知識(shí)的方法。由題干“運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題”可知，描述的是實(shí)習(xí)作業(yè)法的作用。故本題選C。

(5)教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是( )。

A.談話法 B.討論法 C.問答法 D.講授法

(5)【答案】D。解析：A選項(xiàng)談話法也叫問答法，是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識(shí)或鞏固舊知識(shí)的方法;B選項(xiàng)討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題進(jìn)行探討、辯論，從而獲取知識(shí)的一種方法;C選項(xiàng)問答法也叫談話法;D選項(xiàng)講授法是教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)向?qū)W生傳授知識(shí)的一種方法。故答案選擇D。

（責(zé)任編輯：李明）